5 февраля в г. Ачинске прошел III региональный конкурс «Поколение талантов», собравший участников более чем из 20 городов Красноярского края, отчего в совсем не маленькой ДМШ № 1 было очень тесно от исполнителей разных специальностей. Подстать представительству участников было и жюри, включавшее профессоров Новосибирской консерватории им. М.И. Глинки, Сибирского института искусств им. Д. Хворостовского, Красноярского колледжа искусств им. Н.П. Иванов-Радкевича. Коллектив школы весьма достойно справлялся со сложнейшей организационной работой в условиях огромного количества участников.

   В тоже время, ряд объективных обстоятельств (таких, как очень ограниченные возможности «разыграть» учащихся, особенно учитывая длительный переезд в Ачинск, «глухая» акустика Большого зала, в котором далее первого ряда кресел тембральные и звуковые характеристики струнных инструментов просто терялись, что не позволяло адекватно оценивать исполнительские возможности выступающих и некоторые другие), отнюдь не положительно воздействовали на юных музыкантов.

 Тем не менее, скрипачи нашей школы (все учащиеся В.Ф. Третьяченко) выступили, хоть и не без некоторых потерь, вполне достойно. Их исполнение характеризовавшееся выразительностью и высоким уровнем владения исполнительской техники, получило отражение в решении жюри, согласно которому А. Зотина заняла I место, С. Быкова – II место, М. Юрковская – III место, О. Евтюгина получила Диплом.

   Успешно выступили и наши домристы – учащиеся И.А. Кузннецовой. М. Александрова заняла  III место, Ю. Кудрявцева получила Диплом. Пожелаем нашим ученикам новых творческих успехов! 

       21 октября состоялся концерт оркестра «Кредо», в которым выступили юные скрипачи, флейтисты и виолончелисты из ДМШ №№ 2, 5, 6. Основным вектором концерта стала музыка XVIII – начала XIX века. И здесь яркий тонус задали флейтисты – Злата Ефимова в Концерте А. Вивальди (преподаватель Худоногов С.Н.) и Виктория Богданова в Концерте К. Стамица (преподаватель Совлук В.А.), блестяще, с вдохновением исполнившие свои произведения. С этим перекликалось и исполнение Дмитрием Климчуком (преподаватель Лаптева Т.С.) Концерта № 2 Л. Шпора продемонстрировавшим высокий уровень исполнительской техники.

    В исполнении Концертино Ре мажор  О. Ридинга Софьей Быковой (преподаватель Третьяченко В.Ф.) отчетливо выявились яркость, патетичность звучания музыки, удачно сочетавшиеся с лирической составляющей. Этот первый опыт выступления с оркестром нашей ученицы, потребовавший от нее большой выдержки, самоотдачи, владения инструментом. В исполнении Анастасей Зотиной (преподаватель Третьяченко В.Ф.) прозвучала Сонатина № 2 Ф. Шуберта. В ее убедительной образной трактовке удачно реализовались высокий эмоциональный накал музыки, яркость и выразительность звучания. 

    9 мая на Х INTERNATIONAL MUSIC COMPETITION в Белграде, в котором приняли участие 97 скрипачей из 17 стран (Чили, Испания, Румыния, Германия, Черногория, Беларусь, Турция, Болгария, Казахстан, Польша, Украина, Хорватия, Узбекистан, Босния и Герцеговина, Сербия, Словения, Россия), были подведены итоги и названы имена победителей.  В их число вошла Анастасия Зотина (преподаватель В.Ф. Третьяченко), ставшая в своей подгруппе Лауреатом I степени.

     В этой подгруппе выступали скрипачи из Польши, Словении, Белоруссии, Украины, Турции, России (из Арзамаса, Красноярска, Новосибирска (два скрипача). Своим исполнением «Куявяка» Г. Венявского и «Адажио» К. Стамица она произвела большое впечатление на членов международного жюри – профессоров из Польши, Сербии, Франции и России.

     Желаем Насте дальнейших больших успехов!

     4 мая в г. Железногорске прошла Третья региональная научно-практическая конференция «ДШИ и ДМШ в контексте современного образования. Традиции и новации». Конференцию открыл блок выступлений, представивших насыщенную творческую деятельность педагогического и ученического коллектива ДМШ им. М.П. Мусоргского, которая выходит далеко за рамки обычного учебного процесса. В этих докладах и творческих показах было предложено много интересных идей, направленных на предельно широкое использование творческого потенциала учащихся и педагогов и воздействия его на окружающий социум.